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【垃圾分類 從我做起】自制垃圾分類箱 學習垃圾分類助環保

摘要: 6日,鞍山市鐵西區實驗學校組織全校670余名學生開展“垃圾分類,我們共學”少先隊活動課。課上,學生們分享了自己收集的垃圾分類的相關知識、圖片和視頻,并利用硬紙板、廢棄紙盒、塑料盒等材質親手自制分類垃圾箱和生活垃圾圖卡。通過學習,學生們了解了什么是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾和可回收物,在趣味中學習,提升了環保意識。

6日,鞍山市鐵西區實驗學校組織全校670余名學生開展“垃圾分類,我們共學”少先隊活動課。課上,學生們分享了自己收集的垃圾分類的相關知識、圖片和視頻,并利用硬紙板、廢棄紙盒、塑料盒等材質親手自制分類垃圾箱和生活垃圾圖卡。通過學習,學生們了解了什么是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾和可回收物,在趣味中學習,提升了環保意識。

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課堂上,學生們開動腦筋,制作出的形狀各異、五顏六色的分類垃圾箱讓人眼前一亮。這些垃圾箱有的是用食品包裝盒制作的,有的是用硬紙板制作的,還有用廢棄塑料盒制作的。“垃圾桶”被五顏六色的彩紙包裝得精致漂亮,上面還貼著學生自己設計繪制的垃圾分類圖標。魚骨頭、剩飯剩菜、果蔬等許多垃圾也被學生們畫到了卡片上。經過老師的仔細講解,學生們很快將垃圾分類了解得一清二楚。紛紛拿起垃圾分類圖片嘗試分辨,并分門別類地投放進自制的“分類垃圾桶中”。

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一位三年級同學說,通過當天垃圾分類知識的學習,自己知道了可回收垃圾都是可以再生循環利用的。比如家里的舊報紙、飲料瓶、舊衣服都是可回收垃圾。

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鐵西區實驗學校大隊輔導員趙云峰說,通過自制“分類垃圾桶”,不僅鍛煉了學生們的動手動腦操作能力,也讓學生更直觀地了解了垃圾分類知識,培養他們垃圾分類投放的好習慣。通過教育一個孩子,進而影響帶動一個家庭,身體力行,宣傳垃圾分類,提升環保意識。

全媒體記者 田暢

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責任編輯:韓簫陽
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