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“學習強國”融入岫巖職教中心師生生活圈

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老師在課堂上向學生們推廣學習強國慕課模塊,從中學習相關專業的前沿知識。

4日清晨6點,岫巖職教中心主任刁德龍習慣性地打開學習強國APP,熟練地選擇了一部黨建紀錄片觀看起來。“昨天沒看完,今天接著看,很受教育!”刁德龍說,每天早起第一時間打開學習強國APP是自己的習慣,邊吃早餐邊觀看視頻新聞更是一家人的習慣,如果哪一天沒看學習強國,自己和家人都會感覺落了點什么。“以前,對國家的一些大政方針政策了解得并不深入,如今通過學習強國APP的學習,自己的政治素養和業務能力都得到很大提升。”刁德龍說,最為實際的是,通過學習強國的學習,對學校未來的辦學方向也有了準確的拿捏,比如未來職業教育要面向國際化,適應“一帶一路”,這樣學校就要積極與與國外職業教育密切聯系。結合區域化發展,為岫巖本地培養所需的專業性人才等等。

和刁德龍一樣,自從學習強國APP走進岫巖職教中心55名黨員的生活圈子后,大家的生活都在悄然發生變化,更掀起了一股趕學比超的學習熱潮。目前,學校55名黨員全部注冊,學習參與度達到98.25%,人均日積分39.5以上,超過一萬分以上的有24人。此外,學校的676名師生也參與其中,學習強國APP的推廣使用實現全校覆蓋。

黨員互幫互學,年輕教師幫助老教師學,黨員幫助群眾學,這是岫巖職教中心針對學習強國的學習所總結出的經驗和方法,此舉不僅提高了黨員和群眾的政治覺悟和綜合素質,還加深了黨員與群眾的親密關系。“現在,在岫巖職教中心,黨員干部學習熱情高漲,我們有空就學、有空就看。”一位教師表示,大家經常在朋友圈和好友群內分享平臺上的優質文章,在文章下面發表精彩評論和見解,真真正正做到“學而時習之,不亦說乎”。

如何能讓在校學生們也能從學習強國這個知識萬花筒中受益,岫巖職教中心教師很快在慕課模塊中找到答案:結合學校學生的專業性,可以在慕課模塊中就護理、機械加工、幼師等專業的前沿知識,與學生們共同學習。“慕課模塊中的知識很生動很實用,不僅豐富了學生們的專業知識,還拓寬了學生的知識范圍,也為我們教師今后的授課提供了方向。”一位年輕教師表示,通過慕課,足不出戶就可以學習到全國名師名校的課程和知識,為農村學生打開了學習新知、了解世界的一扇窗。

除了與專業的知識掛鉤外,岫巖職教中心還結合“思政課”對學生進行愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育,并結合“評優評先”,開展班級之間、學生之間“學習強國”評比,每月公布班級平均分,表彰優秀班級,以及積分前50名的學生,調動學生的學習積極性,大大提高學生的參與度和活躍度。

為做好學習強國APP的后勤保障工作,岫巖職教中心還建立學習強國工作群,每日在群內通報單位注冊學員數量、占比和平均積分,及時解答在平臺操作、積分獲取等方面的問題,經常性地督促黨員干部利用休閑時間進行學習。對學習成績優異的老師,學校會在全校教職工大會上進行點名表揚,極大地促進了學員之間形成比學趕超的濃厚氛圍。 全媒體記者 蔣楠

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責任編輯:良月
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